习近平总书记强调“办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权”。在高校意识形态工作中，要抓好培养高素质教师主力军、发挥课堂主渠道作用、主导宣传舆论主战场三个重点。

大力培养高素质教师主力军。大学时期是一个人价值观、世界观确立的关键期，高校教师则是意识形态工作的排头兵、学生人生方向的引导者。因此，一定要努力提升高校教师特别是青年教师的思想政治素质，强化其育人意识与责任意识；加强教师马克思主义和中国特色社会主义理论的研究和学习，使之内化成为教书育人的思想根基和强大本领。要明确思想政治理论课教师的资格准入要求和教育职责，确保教师讲好中国故事、传播好中国声音，做到守土有责、守土负责、守土尽责。在意识形态领域的大是大非问题上，教师必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗。高校要充分调动一切积极因素，培养造就一支政治立场和理想信念坚定，能够肩负起教育学生、感染学生、引导学生健康成长的教师主力军。

充分发挥课堂主渠道作用。切实推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；加大思想政治理论课教学内容、教学方法改革力度，变单一的灌输式教学为启发式、互动式、探索讨论式教学；推进思想政治教育与专业教育的有机融合，不断增强高校师生对各种错误思潮的辨别和抵制能力；敢于直面社会现实与矛盾，及时回答学生关注的热点、难点、疑点问题，想方设法让学生在“和风细雨”中坚定理想信念，自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

积极主导宣传舆论主战场。面对互联网技术和新兴媒体的迅猛发展，高校意识形态工作必须审时度势、牢牢把握好高校宣传舆论的主导权。要不断巩固校报、校广播电视台等传统主流媒体，抓好各类讲座、论坛、报告会等思想理论阵地的建设和管理；要努力提升校园网的宣传教育功能，通过汇集各种教育资源，如开设网络公开课、名师讲堂等，使校园网成为立德树人的主阵地；要大力推进传统媒体与新媒体的融合，鼓励高校宣传部门牵头搭建官方微博、微信等宣传舆论新平台，主动占领互联网、移动通信等新媒体阵地；要不断丰富正面宣传内容、提升传播速度、扩大传播范围，建立健全舆情处置机制，进一步提升运用各类媒体开展宣传舆论工作的能力，切实掌握舆论引导主动权。